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Bitácora N° 3 Título: Casa hogar Virgen del Carmen

Escrito por daciljara 16-11-2019 en CAS. Comentarios (0)

Actividad CAS: Casa hogar Virgen de Carmen

Durante esta primera actividad CAS han sucedido cosas muy interesantes y la experiencia para todos nosotros fue maravillosa. Creo que algunos puntos fuerte que hemos logrado fueron que la pre-organización fue totalmente exitosa, gracias a esta, se dio el apoyo material que se necesitaba, además, logramos pasar un tiempo increíble con niño, bebés o abuelitos; de esta forma evitamos el asistencialismo, y por último logramos empatizar con las personas que estaban en esta casa hogar.  No puedo negar que hay ciertas cosas que no salieron como pensábamos, como la organización, en el caso de mis compañeros, ya que los niños no les hacían caso y no podían desarrollar algunas actividades, en mi caso, no creí que los niños eran tan activos y no fue tan fácil controlarlos.

El primer desafío que se nos presentó fue visitar la casa hogar Virgen del Carmen  ya que no encontrábamos una fecha así que fuimos un mes después de nuestra venta para recaudar dinero. Otro desafío que se me presentó a mí fue que creí que los niños eran más tranquilos pero justo luego de terminar de intentar armar rompecabezas empezaron a jugar con los juguetes que ellos tenía y varios de ellos llegaron a pelearse, por eso, con mi compañera y yo, pusimos videos infantiles en nuestros teléfonos, se calmaron pero luego algunos se peleaban por tener el teléfono a la mano, así que puse en proceso mi paciencia y cuidado con los niños pequeños, en especial con un niño de 2 años que apenas caminaba.

Para esta actividad CAS primero organizamos una Venta CAS en el colegio en la que recaudaríamos dinero, esto fue un total éxito, nos repartimos las cosas que traeríamos para la venta y con el precio adecuado para cada producto logramos recaudar más de 650 soles. Posteriormente, durante las horas de tutoría que tuvimos en clase intentamos organizar algunas actividades.

El compromiso que he asumido en esta actividad fue cuidar y compartir con niños menores de 3 años, esto fue de hecho bastante entretenido, y cargado, y tuve que esforzarme para no enojarme con los niños pequeños, considero que lo hice muy bien, y además gasté mucha energía en jugar con los niños pero valió la pena.

Trabajar en equipo fue fundamental para la actividad CAS debido a que al ser un grupo de niños pequeños era muy necesario el apoyo de varias personas, de igual manera, solo fuimos dos personas cuidando a los niños, por eso creo que si fuéramos más personas, el trabajo colaborativo sería mejor y cumpliríamos mejor los objetivos.

El compromiso global al que me lleva esta actividad CAS es que me impulse a apoyar más a los niños con menos recursos económicos y que hayan pasado por problemas familiares.

Un aspecto ético a considerar es que las profesoras de los niños de inicial descuidaban a los niños y esto era muy peligroso para los niños, asimismo los niños de cuna tenían un espacio muy pequeño para jugar y el salón que usaban estaba algo sucio y desordenado.


Jara - Mi experiencia CAS

Escrito por daciljara 19-06-2019 en CAS. Comentarios (0)

Bitácora N° 1  Título: Una visita a pequeños niños.

Los puntos fuertes que tuvimos durante la actividad CAS en Iquitos fueron que casi todos creamos lazos especiales con los niños y logramos que ellos logren integrarse. Algunas áreas a desarrollar que he encontrado son que uno de los niños con quien compartía era tan tímido que no decía ni una sola palabra así que no era fácil hacer que siga mis indicaciones.

Como comunidad considero que un gran desafío que tuvimos fue un día antes de la actividad que estábamos cambiando un juego y no nos poníamos de acuerdo con que juego hacer en ese tiempo, la organización fue un poco difícil de mantener, durante la actividad, los juegos no llenaban el tiempo así que tuvimos que hacer otros juegos que no cumplían con lo que nos plantea IB. Otro desafío fue la edad de los niños, eran muy pequeños, no pasaban de los 5 años y no sabíamos cómo cuidarlos y hacernos cargo de ellos.

Unas 2 o 3 semanas antes de la actividad estábamos haciendo donaciones de ropa para los niños, aparte de eso, dimos comisiones de 25 soles, 5 soles que fueron donados por todo el grado estarían destinamos para comprar un parlante para el colegio y los otro 20 soles que fueron donados por el salón estarían destinados para regalarles balones, libros, bolsitas deportivas y útiles escolares. Tuvimos la idea de hacer un oratorio así que empezamos a dar ideas sobre los juegos que íbamos a poner en práctica en el colegio en Iquitos.

Asumí el compromiso de cuidar de niños de 4 años y hacerlos jugar con el grupo, aparte de eso, antes de separarnos por salones, estábamos en ronda con otros niños pequeños y algunos no bailaban así que tome las manos de uno he hice que bailara, igual con los niños de mi grupo, les indicaba que tenían que hacer y me seguían.

Las habilidades del trabajo en equipo tuvieron desafíos como la organización, mientras que los beneficios que me trajeron fueron la paciencia con niños pequeños, empatía y cariño por personas que no conocía.

El compromiso global al que me lleva esta experiencia CAS es querer ayudar a los niños pequeños que no tienen una situación económica estable, ya que vi que esos niños usaban ropa vieja y muy usada, iban a la escuela con sandalias y considero puedo cumplir mi compromiso global ayudándolos.

Algunas consideraciones éticas a tener en cuenta es el hecho de que en el momento de la actividad, al repartir las bolsas con útiles escolares y de aseo hubo mujeres que se acercaron, el plan era darle solamente a los niño, sin embargo, mujeres que ni siquiera tenían a hijos estudiando en esa institución se acercaron a pedir las bolsitas, ya que sobraron algunas, se las dimos. Además, noté que una de mis compañeras era muy indiferente con los niños y ni siquiera los quería tocar.